Brecha digital y educación pública en la Bogotá del Covid-19.

Después de más de dos meses de decretada la cuarentena se han hecho evidentes las desigualdades de acceso a lo digital entre la heterogénea población que asiste a las aulas, los que tienen la herramienta acceden a la educación, los que no la tienen no acceden. Y es que, si se mira en términos de…

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Vulnerabilidad y vigilancia digital en tiempos de pandemia

Nuestra esencial vulnerabilidad, tanto física como psicológica, se ha incrementado radical y desigualmente por la pandemia del COVID-19. Esta idea, sencilla de entender y repetir, tiene sin embargo un enorme potencial filosófico, que fácilmente puede pasarse por alto. Si nos permitimos encarar nuestra vulnerabilidad y reconocer cómo ésta se encuentra articulada institucional y tecnológicamente, el…

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